STEM學習用科技來照顧獨居長者
電腦教學形式：
預習展示 (以課前翻轉課堂)
網上工作紙: 提供獨居長者日常起居需求的問題，讓學生在課前做好準備。
簡報 PPT: 提供獨居長者的日常起居需求和科技照顧的主要形式，讓學生有基礎的了解。
引入情境
圖片介紹: 展示獨居長者的日常生活照片，引起學生的興趣和共鳴。
影片介紹: 播放獨居長者使用科技照顧的實際案例，讓學生了解科技照顧的實際應用。
探究
合作以及個人學習: 分組或個人學習，討論和研究不同的科技照顧方案，如智能家居、遠程護理、生命線等。
圖片介紹: 展示不同科技照顧產品的圖片和功能，讓學生了解詳細信息。
影片介紹: 播放不同科技照顧產品的實際應用案例，讓學生了解科技照顧的實際效果。
分析以及除錯
分析: 分析不同科技照顧方案的優缺點，討論哪些方案適合獨居長者，哪些不適合。
除錯: 分析科技照顧產品的常見故障和問題，討論如何解決。
總結
總結課程內容，檢視學生的學習成果，提供練習和評估，並提供相關資源和參考文獻。
以上的教案可以根據實際情況進行調整和優化。
預習展示 (課前翻轉課堂)
網上工作紙: 學生可以在網上填寫問題，了解獨居長者的日常起居需求，如飲食、洗澡、睡眠等問題。
簡報 PPT: 包含科技照顧的概念和形式，介紹智能家居、遠程護理、生命線等科技照顧產品，並簡述其功能和使用方法。
引入情境
圖片介紹: 展示獨居長者的日常生活照片，如獨居長者在家中看書、看電視、做飯等活動，讓學生了解獨居長者的生活狀況。
影片介紹: 播放實際案例，讓學生了解科技照顧的實際應用和效果，如使用智能家居控制家中照明和溫度、使用遠程護理進行身體健康檢測等。
探究
合作以及個人學習: 學生可以分組或個人學習，討論和研究不同的科技照顧方案，如智能家居、遠程護理、生命線等，並就其優缺點進行討論。
圖片介紹: 展示不同科技照顧產品的圖片和功能，讓學生了解詳細信息，如智能家居的照明、溫度、安全控制等功能，遠程護理的身體健康檢測、醫療協助等功能。
影片介紹: 播放不同科技照顧產品的實際應用案例，讓學生了解科技照顧的實際效果，如智能家居控制的照明和溫度、遠程護理進行的身體健康檢測等。
分析以及除錯
分析: 學生可以分析不同科技照顧方案的優缺點，討論哪些方案適合獨居長者，哪些不適合。同時，學生也可以討論科技照顧產品的安全性、可靠性等問題，以及可能存在的潛在風險和問題。
除錯: 學生可以探討科技照顧產品的常見故障和問題，討論如何解決這些問題，以及如何維護和保養科技照顧產品。
總結
總結課程內容，檢視學生的學習成果，提供練習和評估，並提供相關資源和參考文獻。同時，學生也可以分享自己的心得體會，以及對科技照顧產品未來發展的看法和建議。
希望這些補充內容可以幫助你更好地理解和使用這個教案。
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